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立德鑄魂·奮進擔當丨天津師范大學師德標兵沈文瑛:立德樹人,扎根幼教,爭做“四有”好老師


發布時間:2021-04-28

堅守師范初心,培根鑄魂、強基固本、涵養師德,在踐行“為黨育人、為國育才”的育人使命中,他們堅持立德樹人根本,率先垂范,堅守教育報國初心;他們帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀,奮進擔當,擔筑夢育人使命;他們堅持“停課不停教”,迎難而上,堅守工作崗位助力打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰;他們用實際行動展現 “四有”好老師的光榮形象,用愛和奉獻爭做學生的引路人和筑夢人。

在第36個教師節來臨之際,為表彰獎勵我校在全員育人、師德師風建設以及新冠肺炎疫情防控阻擊戰工作中涌現出的先進典型,努力營造爭先創優的濃厚氛圍,黨委教師工作部公眾號推出“立德鑄魂?奮進擔當”系列宣傳學習欄目,今天為大家介紹的是2020年天津師范大學師德標兵--學前教育學院沈文瑛老師。

沈文瑛老師擔任教學副園長兼黨支部書記。從教33年,始終扎根幼教一線,真心關愛幼兒,熱心為幼兒、教師及家長服務,積極爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師。

重德律己,腳踏實地

沈文瑛老師認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神,自覺執行黨的教育方針、政策和法律法規。嚴格遵守黨的紀律,堅定理想信念,堅持正確的政治方向。作為黨支部書記她積極為黨工作,帶領本支部黨員認真開展主題實踐活動,發揚奉獻精神,解決園所實際問題。努力做到腳踏實地,不浮夸,保證了園所各項工作的順利開展。

她熱愛幼教事業,工作中嚴于律己,模范遵守教師職業道德規范。落實《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》,廉潔從教。努力做到主動學習、積極反思、創新發展。熱心為幼兒、教師及家長服務,工作態度積極主動,帶領老師為幼兒做好事開展“課程資源尋寶”活動,努力爭做“四有”好老師,做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。

立德樹人,關愛幼兒

沈文瑛老師堅持落實立德樹人根本任務,真心關愛幼兒,正確引導幼兒,做幼兒健康成長的指導者和引路人。帶領大家在教育實踐中,積極踐行“注意傾聽幼兒說什么;耐心觀看幼兒做什么;適時詢問幼兒想什么”的教育箴言?;趦和暯羌毿挠^察和解讀幼兒,給予積極回應。應用幼兒成長檔案記錄幼兒的成長和變化,并使其成為教育的依據,促進每一個幼兒的健康和諧發展。

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在教育教學實踐中,她注重品德教育,關注幼兒良好行為習慣的養成,通過多種形式引領幼兒做誠實勇敢,懂禮守信,助人為樂的小公民。她帶領教師將節日教育與品德教育相結合,培養幼兒愛國主義情懷,通過組織“紅歌潤童心,共筑中國夢”新年親子紅歌會等活動,促進教師、家長攜手共進、立德樹人,弘揚愛國精神,凝聚愛國力量,使優秀的傳統美德植根于幼小的心田。

堅守初心,努力鉆研

她愛崗敬業,樂于奉獻,有強烈的事業心和責任感,積極開展教育科學研究,近年來,獨立承擔市級研究課題3項,主要參與國家、市區級研究課題11項,多篇論文獲獎并發表。她堅守教育初心,刻苦鉆研業務知識技能,帶頭貫徹和落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神,踐行先進教育理念,多次代表園所參加市、區級業務競賽、教學交流、專業培訓等活動。在天津市幼兒園優秀教育活動評選中多次獲優秀指導獎。獲幼兒園課程框架解說一等獎。在教學、科研、服務、管理等方面發揮了示范輻射作用,積極引領教師開展園本教研活動,構建基于幼兒主動學習的園本課程,探索支持幼兒學習與發展的有效策略,高質量地完成了教育教學任務,受到同行和家長的廣泛認可。

勇于擔當,無私奉獻

她積極承擔了“天津市2019教育脫貧攻堅系列培訓項目”任務,為甘南藏族自治州幼兒園園長實施無償跟崗帶教。先后兩次赴新疆和田地區支教,多次在“農村教師全員培訓”等項目中擔任主講教師。為“全國課程改革教師研修基地”園長、教師做專題講座18次,園本教研觀摩開放6次。發揮了示范輻射作用,得到同行高度贊揚。她帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀,自覺維護幼兒園和人民教師的良好形象。疫情期間,作為主要完成人,承擔了市教育兩委及市區教研室下達的“室內親子游戲”錄制任務。滿足了疫情延期開學期間“停園不停育”的需求,為社會做出了貢獻。



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